【教育随笔中班100字】校长热议高教不公平：贵州大学63年投入不及浙大俩月

发布时间：2021-02-26 14:14:16 阅读量：781 作者：宇洋

“这63年的投入还比不上我以前工作的浙江大学两个月的投入教育随笔中班100字。”郑强说，这非但谈不上教育公平，反而让人担忧差距正在越拉越大。

在贵州大学举行的中西部高等教育发展论坛上，主管部门什么该“管”、什么该“放”的命题成为论坛内外热议的焦点。

中南大学党委书记高文兵的一段关于“管”和“放”的故事让现场爆发出哄笑和热烈的掌声。2004年贵州大学和贵州工业大学合并组建新的贵州大学时，贵州省曾邀请高文兵参加一个会议，研究贵大总规模、体制、设多少学院和专业等议题，省领导和政府各职能部门负责同志在座。

会议目的介绍完后，请经验丰富的高文兵先发言。他一上来就对省领导说：“都什么年代了，你们还这样？一个大学这么点自主权都没有。”

高文兵建议省里就研究两件事：一个是谁当校长，另一个是给多少钱。“把这两件事定了，让学校关起门来自己研究学校的事”。

他提完建议后，主持会议的省领导对大家说：“今天就到这吧，散会。”

在高文兵看来，该放权的就要放权。郑州大学校长、中国工程院院士刘炯天则谈到，该管好的要管好同样重要。

“教育部门应该让地方高校能够充分享受部属高校的政策，配置同等的政策性资源。”刘炯天说，“当然还有最大限度的资金支持。”

刘炯天直言，包括国家重点学科、博士点、教育部重点实验室、教育部新世纪优秀人才等优势资源评审布局中，地方“211工程”高校、省部共建高校与教育部直属重点大学的政策差距太大，并不公平教育随笔中班100字。

贵州大学校长郑强认为，这就是该管好的事情没管好教育随笔中班100字。他说，在管理体制和中央财政投入方面，中西部有13个省、自治区的高校长期被忽视，甚至被边缘化。郑强的调研结果显示，包括河南、江西、贵州等中西部地区13个省、自治区没有教育部直属高校，而在这些省份，高校总数超过600所，占全国高校总数的近30%，在校学生总数占全国高校学生总数的近三分之一。

郑强提供的另一组数字更是让现场传来一阵叹息：贵州大学在校学生6万人，人数超过绝大多数“985”、“211”工程高校，但自1949年至2012年的63年间，中央财政对贵州大学的累计投入为1.63亿元。

目前，教育部在中西部“非直属”的14所高校开展“中西部综合能力提升工程”，从2012年至2015年累计投入70亿元支持建设，刘炯天和郑强所在的高校都名列其中。他们希望，不要把加强中央对地方高校支持与中央倡导的简政放权混淆，短期的帮扶项目应该转化成长效的投入机制，扭转中西部13个省区高校“管不好”的问题。

本报贵阳6月17日电 本报记者 白皓

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